巧用汉语知识 提高历史学习效率

巧用汉语知识挖掘教材潜在因素,提高历史学习效率。主要体现在：巧用词语能把抽象的历史变为生动的形象,使学生便于理解易于接受：巧用标点符号的功能来分析教材中具有特定意义的语言：巧用语句分析来提高学生对历史知识的阅读理解能力：巧用诗词来描述评价历史．从而增强学生以史为鉴的认识和能力．