人力资源理论视角下高职院校教师职业素养问题与对策

高职院校教师的职业素养是影响高职院校毕业生质量的关键因素。目前,高职院校教师职业素养还有许多不足,具体表现为责任感意识淡薄、教育教学能力不高、实践操作技能缺乏、创新意识和创新能力欠缺,等等。当今国际社会的竞争归根到底是人才的竞争。高职院校教师是高职院校的第一人力资源,其职业素养又是其人力资源的重要内涵,因此,提高高职院校教师的职业素养显得尤为重要。     

高职劳动教育与思想政治教育融合路径的研究

劳动教育的实施要体现育人规律,知行合一,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长。劳动教育与高校思想政治教育在理论基础、知行合一、课程思政建设等方面相契合,为两者的融合发展提供了基础。通过弘扬劳动精神,完善劳动教育课程设置,强化劳动教育实施,加强劳动教育的校园文化建设,助力思想政治教育“润物细无声”。