权力话语及其对翻译活动的制约

后殖民主义翻译研究理论中的权力话语对翻译活动具有普遍的制约性.翻译活动过程中译者对原语文本的选择、译者对原语作者和原语文本的"忠实"的程度以及译者对翻译策略的选择都处于权力话语制约之下.     

试论普通英语语言教师的角色转变

担任我国大学英语和英语专业教学的教师面临着从普通语言教师向专门用途英语教师的转变,需要适应新角色所带来的新的要求。EGP教师具备有向ESP教师转变的基础保证。EGP教师需掌握基本的专业知识,选择适合自身专业水平难度的科普性教材,对ESP课堂教法灵活选择和利用,方能顺利向ESP教师角色转变并胜任ESP教学。     

商标的语用翻译

高职院校应用英语专业应注重学生实用翻译能力的提高。商标名称翻译属于实用翻译,其的目的是为了更好地向使用不同语言的消费者推销商品,这决定了它不同于别的类型的翻译。本文从语用翻译的角度出发,按直译、意译、音译、音义结合、音译加注几个方面讨论商标的语用翻译,以供教学参考。     

美国英语“清音浊化”的声学分析

文章以美国总统奥巴马的就职演说及其他VOA节目的录音为语料,对美国英语语流中词首[s]后的清音[p],[t],[k]的音变进行了声学分析。声谱图分析表明：美国英语语流中词首[s]后的[p],[t],[k]在爆破之前声带并没有振动,爆破之时即出现元音共振峰纹样和基频曲线。声学分析表明美国英语语流中词首[s]后的[p],[t],[k]是非送气的清音,不是浊音。