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教育
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1
1.
其实,英语课可以上得很活
殷沛强
《师道》
2008,(7):64-64
其实,英语课可以上得很活。比如,引入“轻松感”来导入新课。有一节课,要求学生掌握有关描述人物特点的形容词。授课教师的导入,不是简单地在黑板上罗列出一些形容词,让学生朗读课文中的生词,而是引出了学生的笑吉——
相似文献
2.
英语教学中如何培养学生学习兴趣
殷沛强
《广东教育》
2008,(8)
兴趣是最好的老师。作为一名英语教师,要善于在英语教学中培养学生的学习兴趣。只有学生对学习感兴趣了,他们才会积极开动脑筋,认真思考,并以最有效的方法去获取知识。
相似文献
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