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我们在阅读教学中常常将重点放在词汇、句型、语法讲解上,整篇文章被分割成零散的词句和语法点。虽然花费大量时间讲解词汇、逐句翻译句子中文含义,学生自主阅读能力还是提高甚微,语篇理解、整体理解文本的能力较差,这种"自下而上"的阅读课教学不能有效地把握语篇的主要信息和框架结构,对文章缺乏深层理解。图表的恰当运用可以帮助学生激活已有的知识、经验,将零散的知识集中到一起,以加深读者对文章的理解,对篇章的整体把握。  相似文献   
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一、江苏省发展五年制高职的背景江苏省五年制高职是江苏社会经济发展特殊时期的特殊产物。说其特殊时期 ,是因为正处于“九五”计划第一年 ,作为全国的科技、经济、教育大省 ,江苏正实施“科教兴省、经济国际化和区域经济共同发展”三大战略 ,尤其是由于科学技术的进步、工艺装备的更新和管理方式的改进 ,企业对职业技术人才的规格和素质提出了更高要求 ,迫切需要培养一大批专业复合型、外向型、应用型高级职业技术人才 ;言其特殊,主要是因为江苏省五年制高职是建立在中等职业教育基础上推开的高职试点。江苏省的中专校无论在校生数、校均…  相似文献   
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随着社会主义现代化建设事业的迅速发展,以及高等教育大众化进程的加快,大学毕业生,特别是高职毕业生就业问题日益突出。2003年,教育部明确提出,高等职业教育要把就业导向作为主要办学方向。以就业为导向办高职,就是要求高职教育必须适应市场的需要,适应经济发展的需要,围绕学生就业办学,培养社会真正需要的人才。要培养  相似文献   
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经典的EOQ模型所解决的问题都是视库存费为常数、在这篇文章中,我们研究了库存费的二种可能的变化:(A)库存费的变化率为存贮时间的函数;(B)库存费的变化率为库存量的函数,揭示了变库存费对库存系统最优订货策略的影响。  相似文献   
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