园本教研制度建设之案例解析——以江西师大幼儿园为例

本文以案例的形式,以园本教研制度的四大构成要素（理念系统、规则系统、组织系统、设备系统）为线索解析园本教研制度建设的过程。     

体能训练融入高校田径教学的价值诉求与实施策略

随着我国综合国力的提升,人才的素质能力受到了各方观注。体育课程作为素质教育的代表课程之一,对学生的长远发展起到了积极作用。在“体育与健康”视角下,高校的体育课程教学得到了一定的发展,逐渐形成完整的育人体系,田径运动训练成为很多体育专业的必修课程,是提升学生身体素质的主要方式。但很多高校在开展体育田径教学时,训练方式和考核评价方面都存在着一些问题,这也导致学生的体能训练效果与预期相差很远,无法得到本质上的提升。针对于此,文章对体能训练在高校田径训练的重要性进行了分析,阐述了当前存在的教学问题,并提出了一系列的改进策略,以期提升高校体育课程的整体教学质量,促使学生以更加科学健康的方式来提升自身身体机能,为日后发展增添助力。     

我在园本教研中成长

我是幼教岗位上的新教师,在"如何提高青年教师驾驭教育教学能力"专题教研活动中"教"与"研"的实际练兵平台上,我亲身体验到教师个人的"自我反思"、教师团队的     

化学活动课构建思路初探

新的课程计划规定,课程由学科课程和活动课程两部分组成．虽然各地在化学活动课实践过程中取得了一些成功的经验,但对其认识仍存在诸多问题．怎样构建化学活动课？怎样形成活动课的操作体系？怎样做到活动课与学科课程的和谐统一？本文就此谈谈一些看法．一．化学活动课培养目标化学活动课与化学学科课程一样,都以实现化学教育总目标为自己的根本任务．学科课程侧重系统知识的学习,活动课程侧重于实际应用,扩大知识面并形成技能,二者是相辅相成密不可分的整体．化学活动课服从于化学教育目标,又必须渗透下列各项具体目标：l培养动手…     

浅议体育教学价值实现

体育课具有十分广博的内涵,对于学生的身心健康发展具有非常重要的作用。体育教学价值是将"教与学"置于社会大环境中进行综合考量的命题,体育教学价值的实现有赖于社会、学校、教师和学生各方的共同努力。     

学龄前儿童全脑型体育教育的实验研究

依据全脑教育理论与方法 ,以课题组 30余个幼儿园的 10 0 0余名儿童为研究对象 ,进行了为期三年的实验研究。探讨确立“全脑型体育教育模式”对有效开发学龄前儿童运动和智力潜能的意义。实验结果表明 ,实验班 ,在左、右和双侧肢体的运动技能、智力、心理和学习效果以及运动技能与智力的相关性上 ,均比对照班明显好。表明均衡地发展双侧肢体运动技能 ,更好地开发学龄前儿童运动利智力潜能 ,培养“全脑型”人 ,是当前学龄前儿童体育教育改革的一项重要任务。本研究为改革传统的“左脑型体育教育模式” ,确立”全脑型体育教育模式”提供了科学实验依据。     

学龄前儿童全脑型体育教育的实验研究

依据全脑教育理论与方法,以课题组30余个幼儿园的1 000余名儿童为研究对象,进行了为期三年的实验研究.探讨确立"全脑型体育教育模式"对有效开发学龄前儿童运动和智力潜能的意义.实验结果表明,实验班,在左、右和双侧肢体的运动技能、智力、心理和学习效果以及运动技能与智力的相关性上,均比对照班明显好.表明均衡地发展双侧肢体运动技能,更好地开发学龄前儿童运动和智力潜能,培养"全脑型"人,是当前学龄前儿童体育教育改革的一项重要任务.为改革传统的"左脑型体育教育模式",确立"全脑型体育教育模式"提供了科学实验依据.     

浅议初中化学基本概念的特点及复习方法

众所周知，化学基本概念是化学事实、化学原理、化学方法、化学技能等构成化学知识体系之“纽结”。新编教柱中的58个基本概念中，有一半多被称为“奠基性概念”，如原子、分子、相对原子质量、式量、元素、单质、化合物、纯净物、混合物、氧化、还原等，毫不夸张地优，它们也是近现代化学大厦的基石。因此，复习好化学是本机急，不仅是素质教育和升学喜试的需要，也是进一步升造学习化学的需要。每一个同学都必须细心琢磨、深入思暮，努力导成一种复习他学是本概急的方法。一、初中化学基本概念的特点纵览初中化学教材，化学是本概念有如下…     

燃素说一百年

在人们生活与生产中,火是历史最悠久、最普遍、最重要,却又是最奇妙的化学现象。古猿人就知道用火并保存火种,甚至研究过哪些物质可以燃烧。但在人们对燃烧有正确认识之前,最早对燃烧提出较有影响的观点是炼金家,他们认为物质燃烧是因为其中含有硫。最有影响的燃烧理论是燃素说,从提出到彻底被推翻经历了100年。燃素说是针对冶金术提出来的。最先向冶金术发难的是HRBoy卜,他提出了火的微粒说：火是一种实在的、具有重量的火的微粒构成的。他认为物质燃烧后留下灰烬,是因为火的微粒散失到空气里去了;金属加热以后增重,是因为吸收…     

浅谈产学研实验基地的财务工作

高校后勤的社会化改革,不仅仅是体制改革方面的问题,而且是一项牵涉人事、财务、校产、学生等多方面工作的系统性工程。在这项系统性工程中,财务工作的好坏在很大程度上直接影响着改革的进展和效果。根据当前后勤社会化改革的发展形势,改革后的后勤集团已经成为独立的核算实体,其财务部门以及高校的审计、财务部门应该做好各自工作,发挥好各自的职能。