“寻物启示”及其它

大学校园里可以经常看到类似的文字：寻物启示：由于本人不慎，丢失《高等数学》一本，有拾到者请勿必归还本人，本人将不甚感谢!虽然凭经验人们知道这位失主要说的本意是什么，但从文字上看，大家会产生疑问：难道“寻物”还能给人有所“启示”？拾到者不必归还。那为什么还要寻物？如果归还了，主人反而不很感谢，那拾到者归还的积极性岂不要大打折扣？     

知君用心如日月——评王崧舟老师《去年的树》

真正要进入王崧舟的语文世界,一定不要避开他所倡导的诗意语文。诗意．往往被人视为令人神往而又略显玄远的语词。实际上,诗意存在于我们任何有思想的意义行为之中,人,按照自己的意愿改变既有秩序（对语文教学本身来说,是按照课标精神,通过教师心中的教学目标的达成,实现学生心智发展,重组学生的语言经验结构）,就一定烙上了心中幻化的具象,这就是心象对既有存在的价值诉求,或称“诗意的栖居”,只不过,它不是以单独的话语形式存在而已。     

桐城方言"把"字研究

桐城方言＂把＂有很多义项和用法为普通话所没有,并保留了近代汉语＂把＂的某些特点。动词＂把＂有＂给、放、用、派、喂、嫁＂等语义。介词＂把＂既能构成处置句,还可作工具语。在处置句中,否定副词可以放在提宾介词和介词宾语之后,介词宾语可以放在句首充当主语。介词＂把＂可用在某些动词后,引进交付、传递等动作的接受者;还可表示行为的对象;还可表方位、处所等。量词＂把＂有明显地表示动量的意思,＂一把＂可以表示副词＂一起、一同＂。助词＂把＂有＂×把两×＂（×为量词）格式,表示近于＂两×＂;还有＂×把×＂（×为量词）格式,表示程度深。     

谈“浊酒”一词的出处

"浊酒"一词,虽然嵇康最早使用,但使这个词真正出名并不断为后人引用的是陶渊明.本文就"浊酒"一词的出处作了较为深入的探讨.     

浅谈李商隐无题诗的朦胧美

读李商隐的无题诗,如雾里看花,水中望月,那种若隐若现的朦胧美,让人可意会而难以言传。读者因其朦胧而引发想象,由想象引发情感体验和颖悟,从而得到美的艺术享受。题目为“无题”,首先就给读者阅读留下丰富的想象空间,仿佛国画中的“留白”,打破了具体的艺术品种在物质形式上的     

工科院校文学教育公共选修课程教学改革探索和实践

针对工科院校文学教育公共选修课程教学内容比较陈旧、教学方法教学手段考核方式较为单一、课堂管理不到位等现象,安徽建筑工业学院进行了相关改革:更新教学内容,优化教学方法,巧抓课堂管理,丰富教学手段和考核方式,激发学生的学习兴趣,不断提高课程的教学效果和教学质量等,取得了不错的成效.     

桐城方言中ABB式形容词的结构特点和句法功能

桐城方言中有丰富的ABB式形容词,A与BB主要有主谓式、后补式、联合式、附加式等四种结构方式,BB往往以摹状、比拟、比喻、通感等修辞方式与词根A构成词,ABB式形容词可充当谓语、状语、定语、补语、宾语等句法成分。     

宝黛爱情悲剧的性格因素

宝黛爱情悲剧的形成有一定的个人性格因素，即贾宝玉的软弱和不彻底使宝黛爱情缺乏现实面的支撑，贾宝玉的感情多用使宝黛之间存在感情的嫌隙，林黛玉的尖酸小性使宝黛爱情失去必要的支持。     

学王熙凤巧说赞美话

赞美话几乎人人都爱听,但并非人人都会说,岂不闻有人夸人像骂人似的,如“哟!你的新衣服真好看,衬着你的黑皮肤正合适!”听者不认为你是在赞美她的新衣服,而理解为你是在变相讽刺她皮肤黑,这样的赞美话还不如不说。赞美话怎样才能让人听着舒服,须动动脑筋在巧说上下功夫,《红楼梦》中的王熙风在这方面是个高手,让我们来跟她学几招。     

桐城方言中ABB式形容词的结构特点和句法功能

桐城方言中有丰富的ABB式形容词,A与BB主要有主谓式、后补式、联合式、附加式等四种结构方式,BB往往以摹状、比拟、比喻、通感等修辞方式与词根A构成词,ABB式形容词可充当谓语、状语、定语、补语、宾语等句法成分。