鲁迅小说中的悲哀与绝望

“要想比较认真地谈论鲁迅,先得穿越两万多专家的几万万文字,这段文字路线实在太长了。”我们这一代青年,阅读鲁迅以读他的小说为主。鲁迅的小说记录着一个时代、一个国度的人性特征,对人物和环境的描写总是透着悲哀与绝望。     

阅读教学忽视阅读习惯的反思与变革

教师群体常态性的阅读教学何以无法真正提高学生的阅读水平？为何当我们鼓励学生积极思考与发言之后,大部分时间终究要硬性地把学生的想法拉回到“参考答案”,而不能让学生自觉地形成我们所希望的通过教学归结到的答案呢？根本原因在于,我们的阅读教学忽视了阅读习惯。而尊重学习的客观规律、趋近自然的阅读教学才是变革的可行之道。