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1.开展探究性学习。学生在教师的引导下,遵循“设疑(发现问题)——探究(研究问题)——归纳(问题解决)——应用(问题迁移)”的流程,提出问题,自主探索,独立思考,共同研究,主动地发现问题、分析问题和创造性地解决问题。2.以读为本,读中明理。围绕中心议题,自主探究与发现,个性解读,发展学生语文综合素养。 相似文献
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文轩云图24小时智能书店作为实体书店的创新形式、公共阅读服务体现的新型补充,对公共阅读服务发展具有重要的现实意义。文章选取文轩云图24小时智能书店为研究对象,从建设模式和实践路径两个维度对文轩云图智能书店的公共阅读服务落实进行研究。文轩云图24小时智能书店的建设模式涉及以下六个层面:基于“民办公助”的多元主体协作、基于书柜形态的地理环境适应、基于目标用户的图书定点投放、基于技术支撑的图书资源流动、基于精准辐射的平台运营推广和基于信息交互的读者需求满足。智能书店公共阅读服务实践路径则包括:利用智能技术支持实现资源共享交互、通过服务模式改变促进城乡阅读资源均衡发展。 相似文献
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一、教学内容:《春天举行音乐会》二、教材分析:这是一首二段体的大调歌曲,歌曲旋律的情绪活泼,和声的内涵明确,富有儿童情趣,表现了春天的美好景色。A段是四个乐句组成的平行结构,第二乐句的起音与 相似文献
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选取政企分开、法人治理机制的运作、公司行为法律化管理和对改制中违法犯罪行为的法律制裁四个角度探讨国企公司制改革如何规范化的问题。指出 ,就国企公司制改革规范化而言 ,政企分开是前提 ,法人治理机制的运作是关键 ,法律化管理是保障 ,法律制裁是保证 相似文献
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合作办会探索科技期刊多种经营的模式 总被引:2,自引:0,他引:2
与中华医学会专科分会合作举办学术会议,不仅发挥了各自所长,也为期刊可持续发展奠定了基础.从学术资源的充分利用、专家队伍的可持续发展、读者作者关系网的建立、编辑专业素质的提高、社会效益与经济效益并举等几方面,阐述合作办会的优势. 相似文献
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多元智能理论认为“每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的形式”,每个学生个体都存在差异,教师要清楚地认识到学生个体在中学阶段的发展过程中的智能差异、在不同领域中认知发展的不同步性,寻找和发现学生的智能强项和优势领域,为学生创造多种多样的展示各种智能的情境,给每个人以多样化的选择。如何在规律的学习生活中,发现和展现学生的特长,如何给学生们一个不一样的校园生活,是我校教师一直在思考的问题。 相似文献