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影响学生个性发展的因素诸多,社会环境、家庭背景以及个人成长的经历,都会造成学生在个性上的差异,使他们形成自己独特的个性以及不同的需要和不同的兴趣,形成语言意识和语言发展方面的差异以及学习动机与学习方法等方面的差异。 相似文献
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随着计算机多媒体的广泛使用,教师要改变传统的说教模式,使学生通过图形、图像、文本、声音、动画等多媒体工具,发现和探讨所学知识的来龙去脉,使学生进入更广阔的知识领域,发挥学生的主体作用,培养他们的思维创新能力。 相似文献
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影响学生个性发展的因素诸多,社会环境、家庭背景以及个人成长的经历,都会造成学生在个性上的差异,使他们形成自己独特的个性以及不同的需要和不同的兴趣,形成语言意识和语言发展方面的差异以及学习动机与学习方法等方面的差异。 相似文献
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影响学生个性发展的因素诸多,社会环境、家庭背景以及个人成长的经历,都会造成学生在个性上的差异,使他们形成自己独特的个性以及不同的需要和不同的兴趣,形成语言意识和语言发展方面的差异以及学习动机与学习方法等方面的差异. 相似文献
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