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1.
跨世纪图书馆面临的形势及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
江静 《大学图书情报学刊》1997,(3):9-9,15
改革开放之初的商品大潮,使得包括图书馆在内的很多领域受到冲击和冷遇。但随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济向更高层次发展,随着:21世纪的来临,知识和信息之重要已日益成为人们的共识,图书信息工作的地位和作用也越来越显得突出。 相似文献
2.
3.
当今高校学生诚信档案的新变化,促使高校学生档案在社会主义市场经济中的应用不断增加,借助当今的数字化平台,推动高校学生诚信档案管理具有重要意义。本文针对高校诚信档案基本现状,研究数字化校园平台构建下高校学生诚信档案管理。 相似文献
4.
江静 《广东技术师范学院学报》2007,(9):61-63
进入21世纪,高职教育受到前所未有的重视。然而,作为一种新型的教育制度,它的教育理念、培养模式尚未最终形成。要发展高职教育,处理高职教育中的一系列问题,必须首先处理好四个方面的关系。 相似文献
5.
给出了四元数体上一对称矩阵方程组有斜埃尔米特解的充分必要条件,并得到了此方程组的斜埃尔米特解的一般表达式。应用主要结果讨论了四元数矩阵A和B矩阵有共同的斜埃尔米特广义逆的充要条件及斜埃尔米特广义逆的表示。 相似文献
6.
《现代人报》载:花钱看广告。说的足巴黎一年一度的“广告迷之夜”。去年4月29日从午夜开始连续看7小时电视商业广告(共508部,大约一分钟放一部),还得每人化150法郎代价(约折合人民币100元),竟然有2850人乐意参加,而且没有一个中途离场的。由此联想到,如何使我们的广告,除了宣传作用之外,还能使人们得到美的享受,确实是值得研究的问题。作为一名电视观众,常常为了等待看连续剧,在所谓“最佳时间”内也只好耐着性子看广告了。相比之下,看着想着,就有几句话要说。对当前的电视广告大致 相似文献
7.
电教软件生动、形象,感染力强,易于激发学生的学习兴趣和内在动机,为学生学习提供有利条件;它不受时间、空间、微观、宏观的限制,直接表现各种事物和现象,使所学教材易于理解、便于记忆;它有助于学生能力训练和智力发展;它能更好地适应学生的个别差异,实现因材施教。合理利用电教软件进行教学能使学生轻松愉快地进行学习,减轻学习负担,增进学生的健康,促进学生知识和能力发展的过程,提高掌握知识和能力的质量;合理利用电教软件进行教学能更有效地提高教育质量。因此,评审、引进符合教育教学规律的电教软件资源十分重要。 相似文献
8.
尽管已有大量研究关注领导—成员交换对员工创造力的影响,但对于两者作用机制的研究却还处于探索阶段。通过204对直接领导与员工的配对问卷调查,实证研究领导—成员交换对员工创造力的影响机制,尤其是内部动机的中介作用与工作多样性的调节作用。通过结构方程和回归分析,证实了领导—成员交换、内部动机与员工创造力显著正相关,内部动机在领导—成员交换与员工创造力两者间起完全中介作用,而工作多样性在领导—成员交换与内部动机之间起缓冲调节作用。 相似文献
9.
10.
为了促进学生更好地发展,教师可以根据学校、学生的实际情况和教师自身的现实条件,从课程资源中选择比较适合的内容进行教学。作为一名劳技专职教师,如何通过校本化实施,让课程鲜活起来,提高小学劳技教学的实效,是我这几年来一直在思考的问题。 相似文献