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1.
多媒体与物理课堂教学
汤华娟
《学子》
2012,(12):83-83
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。很多物理知识比较抽象,有些物理知识所涉及的物质都是看不见摸不着的,当然就无法直接观察到了。在传统的教学中,演示实验、挂图的可见度小,很多抽象的概念,学生很难从物理现象中获得清晰的印象,即使教师分析一二个例子,多数学生还是不易真正理解、掌握。而多媒体教学又非常逼真和生动,弥补了传统...
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