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创造力是人的素质的最重要、最有价值的部分,是提高学生的创造力,提高学生整体素质的最重要的组成部分。美国新泽西州葛拉斯宝罗州立学院的教授塞缪尔·米克卢斯博士认为:21世纪将是创造的世纪,世界的发展靠创造,墨守成规是一个民族走向衰亡的开始。他创造了头脑奥林匹克竞赛(简称 OM),创造力的培养是竞赛活动的核心,它不仅要求有全新的解决问题的思路,而且还要有把思路变成现实的本 相似文献
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教育是教育者与受教育者的相互召唤和相互应答的过程。师生的关系是互动式的关系，是相互召唤与应答、彼此挑战与应对的关系。 相似文献
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数学思想方法是数学的灵魂,在小学阶段有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法可以加深学生对概念、公式、法则、定律的理解,提高学生解决问题的能力和思维能力,这也是小学数学进行素质教育的真正内涵所在。在教学中,我主要采用以下几种数学思想方法对学生进行训练,培养学生的数学素养。 相似文献
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