家庭教育中草药如何培养创造力

创造性人才的培养不仅仅依靠学校教育,家庭教育也是不可忽视的重要一环,孩子成长的关键期教育是来自家庭,大量事实表明家庭教育对开发孩子的创造潜力非常重要.     

全省幼儿教育工作会议在南昌召开

为了贯彻落实《关于我省幼儿教育改革与发展若干问题的意见》精神，表彰先进，总结、交流近年来全省各地幼儿教育工作的成绩和经验，促进全省幼儿教育事业健康发展，11月10日全省幼儿教育工作会议在南昌召开。     

家庭教育中如何培养创造力

创造性人才的培养不仅仅依靠学校教育,家庭教育也是不可忽视的重要一环,孩子成长的关键期教育是来自家庭,大量事实表明家庭教育对开发孩子的创造潜力非常重要。一、帮助孩子克服定势心理,培养其良好的创造心态和创造品格这里所指的定势心理是人们对已有知识的理解和习惯性的思维方法产生的定势心理,不克服这种不良的定势心理,思维就不会活跃,创新意识就不容易产生。在日常生活中,要鼓励幼儿敢想、敢说、敢干,使他们具有自由开放的心态,探索研讨的心态和独立思考的心态。1.激发创造热情。它突出表现在进行创造活动时的情绪兴奋、动机节奏明快…     

新加坡教育一瞥

2002年12月19日至26日,江西省教育厅中青年干部教育考察团途经香港对新加坡进行了教育考察。考察期间,考察团听取了新加坡教育部的情况介绍.访问了南洋理工大学和新加坡澳洲理工学院.并分别和教育部及两所学校的有关人士进行了座谈。公务访谈之余,考察团成员还以多种方式和新加坡各界人士进行广泛的交流.尽可能深入地了解新加坡的发展历史、法律制度、经济状况以及社会生活的方方面面。我们感受最深的是:新加坡在几乎没有任何自然资源的条件下,自建国以来就树立了以开发人力资源为立国之本的发展思路,十分重视发展教育事业。新加坡现有370所中小学,3所综合性大学,23000名教师。其教育制度从本国的实际出发,有着显著的特点。     

省委教育工委、省教育厅开展保持共产党员先进性教育活动

12月14日上午．省委教育工委、省教育厅召开保持共产党员先进性教育活动动员大会。省委教育工委书记、省教育厅厅长、工委先进性教育活动领导小组组长漆权作了动员讲话。参加会议的全体党员庄严地重温了入党誓词。