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素质教育是一个包括思想素质、心理素质、文化素质等方面的系统工程。这里说的主要是文化素质。目前，师范院校美术专业教师，多偏重于绘画技术的磨炼，重视美术作品的质量，在教学理论和美术理论方面的研究较少。历年来美术作品的发表、出版、展览、获奖等甚多，可谓硕果累累，而理论研究方面的成果却寥寥无几。这种单向发展反映到教学中就是侧重于培养学生的绘画技能技巧，着重作业的画面效果，强调绘画水平的提高，把他忙混同于一般美术院校的学生来培养，没有突出师范教育的特点。我们的培养目标是合格的美术教师，他们不光要会“画”，… 相似文献
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