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1.
本文从实际教学经验出发。针对公共英语写作教学的“三阶一改”的方法,期望一起广大英语教师对于写作的重视,达到抛砖引玉的目的。是指把整个英语写作教学过程分成词汇-句子-段落篇章三个阶段。既相互交叉,又各有重点,依次推进;同时采用教师修改。同学互评,教师抽查的方法。经过实践的检验,“三阶一改”是一种比较可行的写作教学方法。  相似文献   
2.
汪芬 《围棋天地》2011,(17):109-109
“书籍是人类进步的阶梯”,围棋爱好者在提高棋艺的历程中大都曾受益于棋书,我也不例外。在林林总总、琳琅满目的藏书中,我最珍爱的是《围棋八大课题》。  相似文献   
3.
1有利于激发学生的学习兴趣和动机发展学生的主观能动性 美国心理学家布鲁纳认为:最好的学习动机是学生对所学材料有内在的兴趣。因此在英语课堂教学中,要运用各种手段来激发学生的学习兴趣。情境学习只能激起部分学生的兴趣,而多媒体技术能给学生提供声、色、形等有机结合的教学情境。  相似文献   
4.
本文简要介绍了分组交换网络中的包丢失预防和补偿,并分析了在分组网络中进行差错控制的方式。  相似文献   
5.
汪芬 《围棋天地》2013,(8):108-109
一直很喜欢马晓春轻灵飘逸的棋风,也很喜欢马晓春的书。他的书,如《三十六计与围棋》、《神秘序盘》,我都细细研读过,而多年来陪伴我左右,让我品味再三,也给予我人生启迪的一套书,还是他的“马氏两部曲”——《笑傲纹枰:十二胜局揭秘》和《黑白之间:十二败局反思》。棋乃命运之艺,围棋不仅是一门竞技艺术,也孕育了人生哲学。  相似文献   
6.
对产后粮食损耗进行分析与研究,调查获得10多个省份的粮食损耗问卷,对问卷进行统计分析得到影响损耗的各个因素变量,同时进行数据预处理作为模型数据集。最后,将该数据集应用于提出的RDPSO-BP模型中。将随机粒子群(RDPSO)算法与BP神经网络相结合,并优化神经网络参数,从而得到粮食产后储藏环节损耗率预测模型。通过MATLAB仿真实验,发现优化后的RDPSO-BP模型相比传统BP神经网络,具有更高的预测精度,训练与测试误差分别降低了0.041%和0.055%。因此,该模型能够更好地预测粮食产后储藏环节的损失率,在实际粮食损耗分析中具有重要作用。  相似文献   
7.
本文简要介绍了在分组网络中进行定时信息维护的必要性,并具体论述了2种建立收、发时钟同步关系的方式。  相似文献   
8.
汪芬 《围棋天地》2005,(22):70-70
“作为一个女孩,而且是学医的女孩,酷爱围棋是不是让人觉得有些特别,甚至有点儿古灵精怪的?”这个问题,我在私下里问过不少同性和异性。结果,就像一千个读者心目中有一千个哈姆莱特一样,大家的回答也是大相径庭,各异其趣。不管它,走自己的路,让别人说去吧!我以但丁的这句名言自勉,也为本小姐自己鼓劲。  相似文献   
9.
在我们身边,有很多研究生这样描述自己的生活:A同学:明明知道下周就要交作业了,可就是不想写,一想就难受,一碰就觉得很烦躁,所以干脆上网打游戏、看电影、刷微博、逛人人等。于是今天拖明天,明天拖后天,每拖一天内心的负罪感就多一分。直到实在无法拖了,便开  相似文献   
10.
快乐女孩     
世界上最快乐的是女孩 ,因为我是女孩 ,所以我很快乐。女孩有一群伙伴 ,像枝上的小鸟一般 ,一块儿去 ,一块儿回 ,女孩与伙伴共享纯真友谊。女孩爱咬着耳根说悄悄话 ,女孩有好多好多秘密 ;有人向她走来 ,她会泼来一身笑 ,多调皮的女孩啊 !星期天 ,女孩会在小树林里走 ,你把手给我 ,我把手给你 ,一边走一边唱歌 ,多潇洒啊 !女孩。女孩有时候会一个人打着一把小花伞 ,走上山路上 ,有时候也会一个人淋着小雨穿过小巷 ,不用说 ,她总是美滋滋的。清晨 ,女孩会在阳台上背英语单词 ,声音轻轻的 ,柔柔的 ;晚上女孩蹑手蹑脚地走过正地打盹的祖母身旁……  相似文献   
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