卡勒的启示

乔纳森·卡勒的《当代学术入门:文学理论》最引人注目的是他从理论和问题入手的写作方法,他摒弃传统文艺理论教材的“通史式”写作态度,从恒定文学范畴中提出问题加以分析,并紧密联接社会文化和历史语境,激发读者对既定思维模式进行再思索。     

被遮蔽与自我遮蔽:无法逃脱的妻性悖论

作为女人天性重要的一部分,"妻性"常被作为分析女子形象的关键词,然妻性概念本身却未能得到充分探讨。通过解读苏青、张爱玲等作家的小说文本,可以分析得出"妻性"的两层内涵,即作为与夫性相对应的女性角色,对丈夫情感上具有强烈的依附性和排他本能的占有性;作为女儿性的延伸,具有人身和精神上的平等与独立。由于经济权的不平等,为人妻者往往无法逃脱对人身与人格平等要求之间的内在悖论。     

浅谈现当代文学授课的体验性教学

针对文学授课过程中的学生厌学心理,从中国现当代文学教学的课程目标出发,提出将体验性教学贯穿于教学过程当中,以提高学生的阅读兴趣和对经典文本的领悟能力。该"体验性"表现在三方面,其一是对作家个体存在与思想状况的体验、及作家生存语境的还原;其二是对作家作品的文本鉴赏,通过现场阅读和讲解唤起学生对语言艺术的文学审美感受;其三是对作为读者的学生的思想和阅读状况的体验性把握。