排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
正经过多年的摸索,笔者根据中职学生个体学习基础及接受能力差异较大的特点,在数学教学中采用了分层教学法,即根据学生知识基础、智力因素及其他影响因素的差异,对学生进行有区别的教学,对不同层次的学生,进行有针对性的课程设计,教授不同的 相似文献
2.
O2O是一种在线学习与课堂学习相结合的混合教学模式,实现了教学内容、教学方式、教学地点及教学时间的改变。经过对计算机网络技术专业的《服务器配置与管理技术》进行O2O教学试点调查,发现存在高职学生自主学习能力低下、课外学习时间投入不足、教学评价方式繁琐等亟待解决的问题。 相似文献
3.
我院艺术设计系自2003年开设环境艺术设计专业以来,紧跟中国职业教育改革步伐,认真学习职业教育理论,不断地深入人才培养模式改革,深化教学模式,以工作过程为导向,开发设计符合职业岗位能力要求的课程体系,培养出满足企业职业岗位需要的职业技能型人才。 相似文献
1