班级学习共同体视野下“中考临界生”辅导策略

一、“中考临界生”辅导中存在的问题 “中考临界生”特指智力正常、身体健康、学习曾经努力但没有毅力坚持,缺乏发现问题和解决问题的能力,缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯,行为上存在很多“内耗”,缺乏足够的学习信心,导致学科成绩处于中等水平,忽上忽下不稳定的学生。在一定外力作用下,他们的潜力是完全能够发挥出来的,能转化为优秀生。进入初三,关注临界生,实现临界生学业成绩的提升是班级管理的重点工作之一。所以许多学校都对这个问题有很多关注和实践。     

只想做个女孩

站在镜前，打量着镜中那个平平凡凡的女孩：相貌平平，个子平平，衣着平平，气质平平。作为女孩，我真的好平凡。