高校科技产业发展:问题与对策

高校科技产业是我国高校技术创新体系中最有活力的部分,它们发挥了大学智力密集、科技成果集中、人才资源丰富的优势.是我国高校技术创新成果快速转化发展的一条重要途径.本文总结了我国高校科技产业存在的问题并提出相应的建议,对高校的发展、改革和提高有着推动作用.     

当前中专发展面临的问题和对策

随着经济体制改革的进一步深化,职业教育遇到了前所未有的挑战,使职教陷入困境,特别是发挥骨干作用的中专教育尤其如此。一1．家长和考生求学心态逐渐高移,造成中专生源锐减。一是就业机制的变化,加上人事和户籍管理制度改革,中专原有的就业、“农转非”等优势均已不复存在。二是由于中考生源中,独生子女比例上升,孩子和家长均有接受更高层次教育的良好愿望,“普高热”愈演愈烈,报考中专已非上选。三是由于受生育周期影响,近几年,生源总数逐渐减少。     

教育要促进地方经济的发展

为实现华坪经济的跨越式创新发展,紧紧围绕把华坪建设成“云南个私经济最活跃的地区、丽江工业经济中心、热区特色农业强县”三大目标,大力发展职业技术教育,为地方经济的发展输送成千上万具有初、中级技能的合格人才,是华坪县职业教育的基本职责。华坪县高级职业中学在这方面进行了大胆的尝试,培养出许多与当地经济社会发展相适应的高素质劳动者和初、中级技能型人才,促进了地方经济的发展。一、华坪县经济发展的特点在华坪县国民生产总值中,工业总产值虽然占50%以上,个私经济迅猛发展,至2004年底,全县人均纯收入达到了1480元,但华坪首先是…     

高校产业规范化建设实践中存在的问题及对策

改革开放以来,在我国经济快速发展、社会需求旺盛的大背景下,高校积极响应党和政府发展高科技、实现产业化的号召,克服了种种困难,创造了辉煌的业绩,取得了良好的经济效益和社会效益。据统计,至2006年底,全国高校共有产业5000余家;资产总额约740亿元,净资产约370亿元。高校产业的发展,特别是高校科技产业的发展,在加速科技成果转     

加快信息化建设步伐的探索

教育信息化是教育现代化在当今时代最重要的特征和最主要的方面。教育信息化不仅是一个技术问题，更重要的是思维模式问题。对现代信息技术引起的教育观念变革，绝不能仅仅靠讲授的方式空谈理论，必须创造环境让师生员工去亲身体验，尤其要让学校领导更多地感受到信息技术在学校教育工作中发挥的巨大作用，这样才能使新的教育观念转化为推进教育信息化工作的实际行动。因此，我们努力在管理工作中重视信息化、教学过程中运用信息化、学习环境中体现信息化、专业开发中反映信息化、实训中心中渗透信息化、智能大厦中感受信息化。我们的目标是…     

高校合作教育人才培养模式与可持续发展

合作教育是培养应用型人才的一种有效模式,是提高应用型本科院校教育质量的重要途径,也是应用型本科院校可持续发展的重要选择。要使合作教育人才培养模式可持续发展必须准确定位,服务社会;坚持多样化,实施开放办学;瞄准共同利益,实现合作双赢。