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21世纪各国的竞争其实质是科技的竞争,人才的竞争。为此,我国确立了“科教兴国”的战略目标,高等学校在实施该目标中肩负着重任。本文首先论述了课外科技活动在高校人才培养中的地位与作用,接着从三个方面探讨了大学生有效地开展课外科技活动的模式,即:学生主导、教师主导、学校主导,分别阐述了三种模式的优缺点,以及相互关系。 相似文献
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提出了一种基于生成对抗网络的步态特征提取与识别算法.以CASIA-B数据集的步态图像为研究对象, 对不同视角、不同衣着或手持物的 GEI 特征进行分析.在54°, 90°, 126° 3种典型角度下对网络模型的性能进行分析, 发现模型的识别性能随着视角跨度增大而逐渐降低, 当视角为90°时网络模型达到最高的识别准确率.... 相似文献
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