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沈淑玲 《延边教育学院学报》2012,(5):63-64,67
荚语是初一新增设的一门学科,学生对此学科普遍怀有好奇心,求知欲强.作为一名英语教师,此时如何暖势利导、因材施教就显得特别重要,引导得法,会得到好的效果,使学生产生浓厚的学习英语兴趣,使教学事半功倍,引导不得法,会使学生很快产生厌学情绪,使教学事倍功半. 相似文献
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