和谐校园构建的价值诉求与实现路径

本文主要论述建设社会主义和谐校园的重大意义、价值诉求及实现路径。在分析和谐校园基本特征、价值构建的基础上,提出以建设和谐的党内关系与领导班子,确立和谐的领导与营理观,建设和谐的人文、学科与人才生态环境,进一步推进高校改革与发展等实现构建和谐校园目标的探索路径。     

发挥校外基地优势，加强学生工程技能

如何提高和加强工科大学生工程技能,使毕业生能适应社会需要,是专业教育应该研究的一个重要课题。我们认为提高工程大学生工程技能,应该根据我国理工科大学教育体制的特点和高等工科大学教育大纲,完善和发挥工厂实习基地的优势,加强大学生的实习环节。     

以高质量党建引领发展中国特色、一流水平基础教育

<正>加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。2018年7月,习近平总书记在全国组织工作会议上就建立中小学校党组织领导的校长负责制作出重要指示,并亲自主持召开中央全面深化改革委员会会议审议通过《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（简称《意见》）,强调要健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制,使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。今年1月,中共中央办公厅印发《意见》,要求各地抓好分类指导、分步实施。上海高度重视抓好落实,经市委深改委会议审议通过后于3月初以市委办公厅名义印发上海市《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见（试行）》（简称《实施意见》）,着力把党的领导落实到中小学教育教学各环节。     

县域社区教育制度建设的行动研究——以桐乡市为例

各地社区教育方兴未艾,但制度建设明显滞后。根据桐乡县级市的行动研究,县域教育制度建设,要充分发挥导向、规范、协调、保障、激励等功能,努力构建多类别、广领域、优配套的制度体系,严格遵循现实性与前瞻性相结合、实用性与科学性相结合、完备性与机制性相结合、动态性与稳定性相结合等原则,切实符合主体单一化、进程人性化、步骤程序化、途径多元化、方式民主化等要求。     

基于自注意力与动态路由的文本建模方法

有别于RNN和CNN,动态路由与注意力机制为捕捉文本序列的长程和局部依赖关系提供了新思路。为更好地进行文本编码,尽可能多地保留文本特征、增加特征多样性,基于动态路由与注意力机制的思想,整合胶囊网络和自注意力网络的语言信息特征抽取能力,构建一种深度网络模型CapSA,并通过3种不同领域的文本分类实验验证模型效果。实验结果显示,相较于几种基于RNN或CNN的模型,基于CapSA模型的文本分类模型取得了更高的F1值,表明该模型具有更好的文本建模能力。     

“运筹学”课程实验教学方法的探讨

提出运用"ERP沙盘模拟"实验辅助"运筹学"课程进行实验教学的设想,论述这一设想将会使"运筹学"课程的教学效果明显,从而增强学生的实际运用知识的能力,还能使两门课程相互渗透,优化教学方法,提高实验设备使用率,增加实验实训环节.     

以情感为钥匙,开启学生数学学习的心扉

教育实践的本质是促进人的发展,包含着生理和心理两方面的发展。人的心理发展．既有认知的发展．也有情感的发展。长期以来．在教学过程中,我们往往只关注学生认知的发展．强调知识的获得．强调学生的成绩．习惯用统一标准“一刀切”衡量学生、评价学生,而对学生的情感发展却重视不够．轻视甚至无视他们内在的情感需求．从而让众多学生不断地接受失败,一次又一次地承受挫折．直至失去学习的兴趣。     

敲好课堂的第一锤--浅谈小学英语课堂导入设计

苏霍姆林斯基说过,“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。”但是在当前的英语课堂上,传统的“复习导入一呈现一操练一巩固”的教学模式,使得教学效果很不理想。虽然很多教师已认识到这一点,却还是很难从应试教育的束缚中走出来。那么,如何调动学生的积极性,有效地提高英语教学质量呢？笔者根据多年的小学英语教学经验,从以下几个方面来谈谈如何运用一个好的新课导入方式进行教学。     

经管实验实施开放课堂的探讨-以“ERP沙盘实验”为例

本文探讨了“ERP沙盘实验”实施开放课堂教学及学习模式的依据和条件。同时,针对“ERP沙盘实验”教学存在的实际问题提出“ERP沙盘实验”实施开放课堂教学及学习模式的设计、组织与实施思路。     

谈普通高校经管类专业仿真实验教学体系的构建

普通高校经管类专业实验教学存在的问题包括定位模糊、实验教学零散而不成体系、实验教学与理论教学相割离等等.仿真实验教学体系的构建应从打造一支师生实验教学团队、发挥“物资和设备”的最大效益、准确把握实验“任务”、以“资金”为保障、完善评价机制等方面做起.