樱树

正~~     

谈谈物理小实验在教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的学科,通过实验可以激发学生的学习兴趣,加深学生对概念的理解,还可以培养学生的动手操作能力和提高学生观察、分析、综合、归纳能力。     

初中数学分层教学实验研究

<正>随着素质教育的深化,我们的数学教学也有了新的变化,特别是新课改后,很多教师开始寻求新的教学方法来提高学生的学习成绩,但较好的教学方法依旧需要进一步的实验与研究。本文将根据自己的教学经验,谈谈初中数学分层教学的应用与实践。一、引入分层教学法分层教学法,是根据学生的学习基础、学习能力与学习水平,对学生进行科学的分类,并对不同层次的学生实施不同的教学方法,从而达到整体提高的目的。新课程标准提出"初中数学要面向所有学生,实     

十四岁

在发尚未长好之前一阵慌乱先击伤了你夕阳藏在教室之后一组婉约的音乐拨动你十四岁的纤细神经你十四岁的脸颊是伏着墙壁惊战的芦苇风声寻着花草奔来寒冷的月色烧亮你的眼神雪意深深地涌过来你十四岁的柔情是一次温暖的雪崩     

《工业技术经济学》实践教改体系研究

在以往被动性授课方式下,《工业技术经济学》学习难度较大,也很难收到良好的教学效果。《工业技术经济学》课程教学应紧密结合当前时代特色,改进并完善传统教学内容,巧妙地穿插实验教学及案例教学方法,通过建设数字化网络教学互动平台,打造具有创新实践型管理学科特色的课程实践教改体系。     

班队课与思品学科的有效整合

小学班主任在日常教学工作中,往往身兼数门课程的教学,如何能将这些课程有机整合,统筹规划,省时省力上好课,建设好班级,成了班主任思考的要点。从思品课和班队课整合的角度,从几种状态来透析整合的途径。