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沈贵梅 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
新课程标准中指出,初中数学教育要"逐步形成数学创新意识",并指出"初中数学中培养的创新意识主要是指:对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知识,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决实际生活中的问题".随着新课程标准的实施,探讨如何切实提高数学的开放性教学,全面提高教学质量,具有十分重要的意义,笔者就此谈些自己的认识. 相似文献
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