老师,加油

我威严地站在崭新的塑胶跑道上,监督学生进行耐力跑训练。学生的队伍整齐有序,"嚓嚓"的脚步声远了,又近了;近了,又远了。又一圈。学生跑到我的身边,晶莹的汗水从他们的额上滚落下来,泛着生命的点点光芒;呼吸,清晰得几乎就在耳边。这是生命的张扬,是灵魂的飞翔,是精灵的跳跃。     

积累让作文熠熠生辉

很多学生一提到作文,就紧皱双眉,大喊“无东西可写”!是啊,“巧妇难为无米之炊”,更何况这些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学子呢?古人云“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,谈的就是积累。《语文课程标准》在实施建议中提出:“学生的写作都