作文教学中学生审美能力的培养

在作文教学中,培养、激发、启迪学生的情感,提高学生的审美能力,已成为作文教学中不可缺少的一部分。如何有意识地培养学生的审美能力、有效地提高学生的写作水平呢？     

学生是课堂教学的主体——初中化学教学实践中的体会

素质教育、新课程从实验到全面实施 ,这就要求教师引导学生学会学习 ,学会生存 ,学会做人。培养学生终身学习的愿望和能力 ;潜移默化培养学生正确的世界观、人生观、价值观。由于受应试教育的束缚 ,在实际教学中存在着观念落后 ,做法呆板的缺点和不足。在教学改革中 ,要确立“一个主体”和明确“三个关系” ,即 :学生是主体 ;化学教学与学生发展之间的关系、教师与学生之间的关系、智能培养与人格培养之间的关系。努力倡导教学中学生主动参与、乐于探索、勤于动手 ,突出学习方法的培养 ,强调学生是学习的主体。结合自己在教学中的实践 ,谈以…