“程序法”和“隔离法”在牛顿第二定律运用中的教学思考

牛顿第二定律将运动学和动力学联系起来,近几年以它作为考点的命题形式相当灵活,对连接体受力问题的解析比较注重,现就程序法、隔离法的解题方法作一个阐述。     

“程序法”和“隔离法”在牛顿第二定律运用中的教学思考

牛顿第二定律将运动学和动力学联系起来，近几年以它作为考．最的命题形式相当灵活．时连接体受力问题的解析比较注重，现就程序法、隔离法的解题方法作一个阐述。     

浅论民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策

民族地区初级中学八年级物理教材实施“新课标”具有重要的现实意义;我省实施“新课标”使民族地区物理教师有无法适应等现象;改革老一套教学方法对待新的教学要求是物理教师的责任;要实施“新课标,”提高教学质量,关键在教学意识的转变和教学手段的更新。