合理利用现代教育技术,优化课堂教学

几个值得商榷的地方(1)在创设情境部分,当老师请学生举出生活中相似图形的例子时.一个学生举例:同一地区不同比例尺的地图,这个答案正好是老师需要的答案.于是老师就接着往下讲,这样做既挫伤了学生学习的积极性,又限制了学生的思维.建议此处让学生畅所欲言,老师不能“见好就收”.     

第17届"希望杯"全国数学邀请赛(高二)

第一试一、选择题(每小题4分,共40分)1.否定结论“至少有两个解”的正确说法是().(A)至少有三个解(B)至多有一个解(C)至多有两个解(D)只有一个解2.点Pln2x+2-x-tan6π,cos2(x∈R)位于坐标平面的().(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限3.已知y=f(x)是定义在R上的函数.条件甲:y=f(x)没有反函数;条件乙:y=f(x)不是单调函数.则条件甲是条件乙的().(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分又不必要条件4.已知sinθ+cosθ=31,θ∈-2π,2π.则θ的值等于().(A)-arccos219+1(B)-arccos219-1(C)-arcsin176+1…     

第17届"希望杯"全国数学邀请赛(初二)

一、选择题(每小题4分,共40分) 　　1.实数m=20053-2000.则下列各数中,不能整除m的是( ). 　　(A)2 006(B)2 005(C)2 004(D)2 003 　　2.已知a、b、c、d是互不相等的正整数,且abcd=441.则a b c d的值是( ). 　　(A)30(B)32(C)34(D)36 　　……     

2005年中考复习名师大讲堂（系列连载之二）——第二讲方程（组）与不等式（组）

为了便于广大师生中考第一轮复习，我刊特请全国各地一线优秀教师，搜集大量最新素材，撰写了“2005年中青复习名师大讲堂”系列讲座，分五次刊出．每讲内容包括“考点剖析”、“疑点导航”、“最新考题”、“名师预测”四大版块，欢迎各位读者提出您宝贵的意见或建议．     

第17届"希望杯"全国数学邀请赛(高一)

第一试一、选择题(每小题4分,共40分)1.设S={(x,y)|xy>0},T={(x,y)|x>0且y>0}.则().(A)S∪T=S(B)S∪T=T(C)S∩T=S(D)S∩T=2.若f(x)=1x的定义域为A,g(x)=f(x+1)-f(x)的定义域为B,则().(A)A∪B=R(B)A B(C)A B(D)A∩B=3.已知tanα>1,且sinα+cosα<0.则().(A)cosα>0(B)cosα<0(C)cosα=0(D)cosα的符号不确定4.设a>0,a≠1.若y=ax的反函数的图像经过点22,-14,则a=().(A)16(B)4(C)2(D)25.已知a≠0.函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图像关于原点对称的充要条件是().(A)b=0(B)c=0(C)d=0(D)b=d=06.若△ABC的三边长依次为a=sin43,b=cos34…     

高二第九章“直线与平面(A)”阶段测评题

一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法中正确的是( ).A.任何一个平面图形都是一个平面B.三个平面可将空间最多分成八个部分C.分别在不同平面内的两条直线是异面直线D.在空间中,垂直于同一直线的两条直线互相平行2.三条直线两两垂直.给出下列四个结论①这三条直线必共点;②其中必有两条是异面直线;③三条直线不可能共面;④其中必有两条在同一平面内.正确的结论共有( ).     

高二第九章“直线与平面（A）”阶段测评题

一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每J、题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列说法中正确的是（ ）． A．任何一个平面图形都是一个平面 B．三个平面可将空间虽多分成八个部分 C．分别在不同平面内的两条直线是异面直线 D．在空间中，垂直于同一直线的两条直线互相平行     

热点时事背景型

经笔者统计在2008年全国各地145套中考数学试卷中,热点时事背景题在选择填空题中有3～6道题,解答题中有2～5题,分值在25～64分不等,占全卷的比例在24％～42％之间．近几年的中考试题中涌现出不少贴近实际、与时俱进、情境新颖、立意独特、极富强烈的时代气息和较高的教育价值等特点的热点时事背景题．     

数列与不等式

题目：在等差数列{an}中,前n项和Sn=n/m,前研m项和Sm=m/n,其中m≠n,则Sm＋n的值（ ）．     

由一道高考真题的巧证想到的

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