＂指尖上的记忆＂：小学数学概念的归纳技巧

发挥小学生活泼好动、记忆力强的优势,避免中低年级学生不会记笔记的劣势,我在教学中设计了一个“指尖上的记忆”学习方案。小学生的五个手指一屈一伸,小嘴巴一张一合,轻轻松松地记住已经学过的数学概念。这些概念是5个面积单位、5个角、5个平面几何图形等。同时,也记住了每类不同概念和不同图形之间大小关系。