论学校体育在未来社会体育中的发展趋向

由于未来社会对人类健康的需要,保证了学校体育的可持续发展,因此,从未来学校体育的整体战略考虑,应以身心健康发展为前提,根据学校体育的重要性和历史责任,提高思想认识,从实际需要出发,改革教学内容,培养学生的终身体育意识,为他们参加社会体育打下基础。     

探讨体育教学中隐性教育的特点

学生的体育知识、技能的获得,体育能力的培养和发展,品德的形成,主要是通过正面的、直接的、有目的的显性教育过程来实现的。单靠显性教育不能全面实现体育课程目标,还需要有一种间接的、无意识的非特定的教育即隐性教育。因为隐性教育是无形的,但它对学生的影响是潜移默化的,具有较大的内动力,只要注意把握隐性教育的脉搏,就能实现学校体育的整体功能。弄清体育隐性教育的本质特征,方可对体育隐性教育的特点进行分析。     

新时期体育教师素质修养谈

未来体育教育的成败,很大程度上取决于体育教师队伍的素质。师德素质是体育教师素质的灵魂,业务素质是体育教师素质的核心,身心素质是体育教师素质的基础。