引导本科生课余时间参与科研工作的几点体会

根据引导本科生参与河南大学教学改革项目和大学生创新性实验计划项目的切身体会,总结了5条指导本科生参与科研工作的经验原则:自愿原则;合适规模;宽松环境;协同原则;接力原则。最后结合具体例子说明了上述原则的实际应用。