谈教师工作动力的激发

教师是学校教育力量中最为活跃的因素,学校的教育目标和教学活动都是通过教师才得以实现和完成。 下面就教师直接性工作动机的激发,谈一点体会： 一、树立方向性。通过主动、形象、具体的实例,使教师感到自己从事的教育工作是一项伟大而光荣的事业,它是提高全民族素质和全体劳动者素质、培养各种人才的奠基工程,肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的历史使命,教师职业的主要作用是任何其他行业和职业所不可取代的。 二、贯彻自主性。教师积极性的调动主要是依靠其个人的主观、自觉努力,否则就不可能高质量地完成各项教育、教学…     

抓好八项工程 推进素质教育

实施素质教育是一项全新的系统工程。城北学校从教师、学生管理等方面入手,积极推进素质教育。     

一题多解之举例

现行小学数学课本第十册练习十一第八题为:一块长方形钢板,长与宽的比是5:2。已知长是75厘米,宽是多少厘米?如果能启发学生运用所学的分数乘除法应用题、比与比例等知识探求多种解法,则不仅有助于理解和掌握上述知识,而且有利于开拓思路、发展学生的智力。下面是该题的几种解法: 解一 长与宽的比值是5/2,宽为比的后项,故宽为75×(2/5)=30(厘米)。     

小学毕业班数学总复习的建议

小学数学教学的内容,包括整数、小数、分数、百分数、比和比例、简易方程、统计图表等基础知识和几何初步知识。总复习的任务就是通过全面系统的复习,使学生牢固地掌握小学阶段所学过的基础知识,进一步提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。下面就整个总复习题分内容提出如下建议,供同志们作总复习时参考。一、整数、小数、分数(百分数)的基本概念 (一) 复习题:第51～54