对韩愈《师说》一文的总论点的异见

中专语文通用教材《师说》中,第一段的总纲作用、第二段的论述及文章写作逻辑的反映其中心论点为“古之学者,必有师”,这有别于参考材料中提出的“无贵无贱,无长无少,道之所在,师之所存”。     

谈成人中专语文教学中的兴趣培养

谈成人中专语文教学中的兴趣培养涂华伟在成人中专的理工科学生中．有相当一部分认为只要学好专业技术课就行，对语文学习不感兴趣。面对这种现状，如何搞好中专语文教学，完成教学任务，是一个值得探索的课题。笔者认为，语文教学应注意培养学生的学习兴趣。兴趣的激发中...     

改革使成人中专上台阶

成人中专学校如何在党的教育方针、国家教育法规的宏观调控下，引入市场机制，充分发挥自主性，搞活学校?广东省廉江中等专业学校通过行政管理改革，运用正确的政策导向、思想教育和物质激励等手段，取得了显著成效，使成人中专迈上了新的台阶。     

人才“生产”优劣谈

人才“生产”优劣谈罗伟杰，涂华伟在全社会以经济建设为中心的今天，作为以培养建设人才为主要任务的成人中专，如何适应市场经济的新形势．更好地调动全校教职工的办学积极性，在竞争中求发展，这是办学者面前的首要问题。我们认为，成人中专的兴衰，很大程度上取决于领...     

对韩愈《师说》一文的总论点的异见

中专语文通用教材《师说》中 ,第一段的总纲作用、第二段的论述及文章写作逻辑均反映其中心论点为“古之学者 ,必有师” ,这有别于参考材料中提出的“无贵无贱 ,无长无少 ,道之所在 ,师之所存。