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1
1.
关于高职《建筑工程计量与计价》课程的教学改革
胡洋
涂群岚
《职教论坛》
2011,(23)
“以能力为核心”是高职教育的理论依据;“以就业为导向”是职业教育发展的共同趋势.作为高职院校的专业教师,必须坚持“以能力为核心”、“以就业为导向”的原则,紧跟时代步伐,适应市场需求,积极进行教学改革.不仅要传授给学生专业理论知识,还要传授实践技能,把高职院校的学生培养成生产一线高素质的技术专业人才.
相似文献
2.
基于职业岗位的"安装工程预算"课程"理实一体化"教学改革实践
鲁维
张清
涂群岚
《教育与职业》
2010,(11)
文章结合安装工程造价员的岗位职责、工作标准、应具备的知识和职业能力,阐述了"安装工程预算"课程的教学目标、课程内容、教学组织与安排,教学示范示例选取、教学方法与手段的改革实践,并指出应拓宽专业方向,深化课堂教学改革,办出"一专多能"的特色专业.
相似文献
3.
高职《建筑制图与识图》课程教学的探究
吴水珍
涂群岚
刘明亮
《华章》
2013,(14)
《建筑制图与识图》是建筑工程技术专业的一门基础性课程,其主要任务是培养学生的空间想象的能力、阅读建筑工程图样的能力及分析表达的能力。围绕这些核心任务从教学方案中的教学设计、教学方法及教学手段、教学考核等方面进行探究,以探究一套更有利于学生职业能力培养的教学方案。
相似文献
4.
建筑防水工程重在"防"
涂群岚
李代云
《江西广播电视大学学报》
2002,16(4):81-82
建筑防水工程重在“防”。首先要注重防水材料的“质”,严格按照建筑防水工程推行的标准进行管理,还需重视提高我国建筑防水从业人员的素质教育。
相似文献
5.
试论砖混结构女儿墙裂缝成因与改进措施
李代云
涂群岚
《江西广播电视大学学报》
2002,15(3):51-53
本对女儿墙裂缝的成因进行分析,并提出了改进的措施。
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