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1.
服装设计是一种具有创造性的艺术设计,它具有实用性,装饰性和创造性等特征,这就要求设计者要充分发挥科学技术、美学、伦理道德,营销策略等文化底蕴对服装设计的基础作用。  相似文献   
2.
在门襟处作装饰是服装设计中常见的形式,它可强调设计重点,突出创意思维,亦是服务整体风格在外部形式上的表露.本文从艺术设计的审美角度,就门襟造型线本身形态及在门襟处添加的装饰这两方面的不同表现形式,来讨论如何使服装的外部形式美与其内在风格特征两者相互结合,达到形式和内容的完整统一.  相似文献   
3.
范红梅  温兰 《丹东师专学报》2002,24(Z1):69-70,68
中国古代女性眉妆的多样,与人们对眉的重视有关.以不同的历史时期为北景,介绍女性眉妆的变化,并以唐朝女性眉式的流行、变化为主要内容,来展现我国古人类的文明.  相似文献   
4.
服装专业课工作室式教学模式的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
现有服装专业教学模式已不适应社会需求,服装专业教学模式有待改革,工作室式教学模式是顺应时代发展的.本文对服装专业课工作室式教学模式进行了设计,以便更好的为服装专业教学服务.  相似文献   
5.
新课程理念下政治课课堂呈现出这样的特点:师生之间、生生之间的交往沟通多、合作探究多、问题情景多……这些特点增加了课堂教学的丰富性、多变性、复杂性,但也容易出现无法预测的"意外"和"错误".这些"意外"和"错误"就是新课程催生出来的一个鲜活的小"生命"--生成性资源.在新课程实施的过程中,身为教师的我们应该怎么用好课堂生成性资源呢?  相似文献   
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