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当代大学生是一个思想活跃、接受能力强、紧跟时代潮流的群体,传统的思想政治教育方式已经很难满足他们的要求,如何利用影视作品的吸引力,提高高校思想政治教育的实效性,已经成为摆在高校教师面前的一个新课题。  相似文献   
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线上线下混合式教学模式对于适应疫情防控常态化,促进高校教育教学变革,推动高等教育高质量发展意义重大。文章以国际税收课程为例,以多维互动教学理论为导向,构建起的多时空维度、多主体参与、多种互动形式呈现的混合式教学模式,起到增进教学双方相互影响、促进师生、生生良性互动,实现教学同频共振的作用,有利于激发学生学习兴趣,培养学生自主学习和综合分析思维能力,提升课堂教学效果和教学质量。  相似文献   
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随着时代与科技的不断发展,微博——这个新兴的网络交流平台,越来越被当下的大学生所追捧,他们思维活跃,接受力强,知识水平较高,是微博群体的主力军。因此,深刻了解微博的特性,以及微博对当代大学生的影响,探寻微博与高校思想政治教育联姻的可行性,正确利用微博这个新兴的网络平台,做好学生思想政治教育工作,是当前我国高校思想政治教育发展的一个重要问题。  相似文献   
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