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满贵彦 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(3):80-81
听力理解是英语学习中的一个很重要的方面。本文主要探讨了元认知策略在大学英语听力课中的作用,并阐述了在听力教学中培养学生元认知能力的有效途径,最后笔者提出了对EFL听力教学的一点建议。 相似文献
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