成人高校教学质量的评估

成人高校教学质量评估工作中普遍存在着人为的干扰因素。要解决这个问题，必须加强宣传，做好思想工作，制定切实可行、易于操作的评估方案，使之进一步科学化、规范化、系统化，为教学质量的提高打下坚实的基础。     

成人高校计算科研工作量的必要性及办法

为了有利于教学、科研的相互促进,有利于科研工作在成人高校全面铺开,有利于成人高校科研水平的提高,在成人高校实施科研工作量制是十分必要的。为了便于操作,对科研工作量应有一套完整的计算标准和方法     

试论加强成人高校系级教学管理的必要性及目标

本文从加强系级教学管理势在必行、加强系级教学管理有利于管理到位、加强系级教学管理有利于提高管理工作效率、加强系级教学管理工作是保证教师和行政人员比例协调的一条途径四个方面论述了加强系级教学管理的必要性,并指出,明确系级教学管理工作目标,是加强系级教学管理的重要前提。     

适应社会主义市场经济发展 改革我院科研管理工作

本文对社会主义市场经济体制建立时期我院科研及其管理工作所面临的形势进行了分析,由此从引入科研竞争机制、多渠道增加科研工作经费、健全奖励体系、建立信息网络等方面提出了具体的改革措施。     

试论加强成人高校系级教学管理的必要性及目标

本文从加强系级教学管理势在必行，加强系级教学管理有利于管理到位，加强系级教学管理有利于提高管理工作效率，加强系级教学管理工作是保证教师和行政人员比例协调的一条途径四个方面论述了加强系级教学管理的必要性，并指出，明确系级教学管理工作目标，是加强系级教学管理的重要前提。     

素质教育与教师素质

应试教育"向素质教育转轨已经成为教育改革的大潮,它向教育者提出了新的挑战和要求。因此,从理论上研究素质教育与教师素质的关系,探索新时期教师素质的构成要素及提高教师素质的途径,就显得十分必要和紧迫。一、素质与素质教育什么是素质？目前大家的看法逐步统一：其一,素质是人多方面的主体品质,是把外在的知识内化于人的身心,升华形成的稳定的品质和素养。知识、能力、素质构成人全面发展的整体,它们是相辅相成、紧密联系的。其二,就人的个体素质而言,素质大体上由生理素质、心理素质和社会文化素质构成。素质教育是以受教育…     

试论高校科研管理机构在学科建设中的作用

文章以作者所在学校的科技处为学科建设所做的工作为例 ,从科研管理机构在学科建设中的参谋、信息源、推进、协调作用等方面较全面地论述了科研管理与学科建设的关系。     

加强高校科研档案工作迫在眉睫

高等院校是研究科学技术的重要基地,其科研档案非常重要. 当前高校科研档案管理中存在的不少问题,主要表现在:一是科研档案的原始性、完整性得不到保证.高校科研活动的主体是教师,他们既要从事科研工作,还要承担教学、学科建设等任务,科研档案的一部分实际上成为教学内容而融入教学过程中.     

科技成果评价体系的改革必须加快与深化

本文列举了科技成果评价工作中存在的诸多问题与种种弊端,提出了加快深化科技成果评价体系改革的迫切要求和一些措施.     

高校科研促进地方经济社会发展途径分析

<正>面对知识经济引发的新一轮世界经济结构调整和日趋激烈的国际竞争,如何充分发挥高校的人才、科技优势,为地方经济社会发展提供最有价值的服务成为各国政府和高校关注的焦点。而我国政府也提出:实现教育和经济社会协调发展,充分巩固和发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。高校作为培养人才和知识创新的主体,必须充分发挥其服务本地经济社会发展的职能。[1]