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张明凤  潘朝安 《师道》2000,(1):66-66
我校进行了以学校为中心的学校、家庭、社会三结合的儿童教育结构改革,成立了家长学校、母亲学校。学校活动形式有:理论课、座谈会、家长育几经验介绍、专题研讨会等等。通过家长学校活动,提高学生家长自身的教育理论水平,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神。  相似文献   
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