对幼儿教育中做好幼小衔接工作的研究

幼小衔接对于幼儿的健康成长和发展有着特殊重要的意义.幼小衔接工作也已经引起广大教育工作者的重视,研究也不断深入,取得了一定的成绩.本文在相关研究理论的基础上,通过教育实践,提出了自己对幼小衔接工作的几点认识和建议.     

小议影响计算机有效教学的因素

主要从教学的三个要素——教师、学生、知识·分析了影响计算机有效教学的因素,并对计算机教学有效行为作了探讨.     

例谈语文学科生命教育的渗透

<正>《语文课程新标准》突出强调语文教学要有"丰富的人文内涵",而丰富的人文内涵就包括对生命意识的重视,与一切生存状态、生存环境、生命价值的思考和教育。关注生命,培养生命意识是语文教育的要求,也是人文内涵的体现。在语文教学中,我们教师要讲究策略,把握合适的机会,适时对学生渗透正确的人生观和价值观,让他们学会尊重生命、热爱生命、珍惜生命。     

构建福州市生产力促进服务体系的思考

生产力促进中心是创新体系的重要组成部分,构建福州市生产力促进服务体系有着重要意义。本文通过分析福州市生产力促进服务体系的现状和存在的问题,提出了构建福州市生产力促进服务体系的对策和建议。     

计算机课堂教学的组织

教师在教学中“是授之以鱼,还是授之以渔”,有远见和责任心的教师都会选择后者,“鱼”总有吃完的时候,而学会“渔”的技能可以让学生不断地捕获鱼虾     

谈科普文的教学策略

正一、科普文章对于教师和学生的深层意义科普类文章是中学语文教学内容的重要组成部分,它承载着普及科学知识,激发学生热爱科学,探索科学奥秘的兴趣,提高学生阅读科普文章的能力等功能,在语言上来说,科普文章以普及新的科学知识传播新的科学理念为己任,因此它除了准确严谨以外,往往还具有趣味化,形象化等特点;在结构上来说,多采用总—分、分—总、总—分—总等方式排列,中学生阅读此类文章有助于锻炼和提高其逻辑思维     

革命精神发展的动力——创新

创新使中国共产党的革命精神能够在当今仍具有很强的生命力.而创新使得中国共产党能够在艰难的环境中取得革命的胜利.本文主要介绍了中国革命精神的创新处,探讨了革命精神的时代价值,并提倡当今中国应大力弘扬和培育革命精神,为社会主义现代化建设提供精神支柱和精神动力.     

语文阅读教学中的问题设置原则——以林清玄的《木鱼馄饨》的教学为例

<正>阅读教学中问题设置水平的高低,将直接影响着阅读教学的效果。高效的课堂应是有声有色,令学生入情入境的。要达到这样的教学效果,精彩的提问艺术不可或缺。那么,在语文阅读教学的实施过程中,问题设置应讲究哪些方法原则,从而努力达到艺术课堂的境界呢?本人就这个问题,以林清玄的《木鱼馄饨》的教学为例,谈一点粗浅的认识。1.问题设置的目标性在阅读教学中,问题设置必须有一个明确的目标,