成人教育办学改革的探索与实践

本文结合成人教育改革的实践,从树立新的办学理念、建立适应社会主义市场经济需求的办学机制、增强为社会服务的意识和能力,改革教学方法和教学手段、改革传统的管理方法,以期建立科学、高效的成人教育运行机制,促进成人教育的健康有序发展.     

山东省职业院校“双师型”师资队伍建设的现状与对策

"双师型"师资队伍建设是职业教育发展与改革、培养高素质技能型人才的关键。本文在调查研究的基础上,对职业教育教师的素质决定了"双师型"的内涵,"双师型"是职业教育教师素质的载体作了论述;分析了目前"双师型"师资队伍建设存在的问题及原因,并就"双师型"教师的资格认证标准和管理办法、培养培训体系、政策保障体系等进行了探讨,提出了"双师型"师资队伍建设的对策与建议。     

油画风景的审美情感与生活境界

风景画中艺术形式的创造被赋予了一定的宗旨和使命,绘画是表现艺术家思想的工具,绘画也充满情感和社会使命感。它的创造是严肃而复杂的,其思想基础是融于社会的,反映的是普遍社会审美形态,这就是风景画被人们所喜欢的原因所在。     

谈规范成人教育考试工作

本文从我国当前国民教育制度和成人高等教育的实际出发,阐述了成人高教的地位、特点,探讨了保证教育质量、严格考试管理、严肃考试纪律应采取的措施,分析认识了严肃考风考纪的客观效应.旨在保障成人高等教育事业持续、健康发展.     

实施教学督导提高成人教育办学水平

提高教育教学质量是一个老生常谈的问题,更是成人教育面临的重大问题,本文从对教学督导的认识入手,从理论和实践两个方面对教学督导的实施、教学督导的收效进行了全面分析探讨,具有较强的现实意义.     

E=ΔΦ/Δt和E=BLV的关系

正中学物理课本上感应电动势的计算公式有两个.分别是E=ΔΦ/Δt和E=BLV.学生对这两个公式大都局限于表象的记忆,Δt应用中易出现这样或那样的错误,为避免或减少出错,应深刻理解这两个公式之间的实质关系.一、普遍规律和特殊形式的关系法拉第电磁感应定律是电磁感应的最基本的规律,"电路中的感应电动势的大小,跟穿过这一回路的磁通量变化率成正比."数学表达式为E=ΔΦ/Δt,适用于任何条件下,对感应电动势     

现代职业教育师资培养培训体系的思考

教师的专业成长与发展,应该由职前培养、入职培训与职后提高三个阶段组成,注重职前培养与职后培训的衔接性、连贯性,使职前培养成为职后培训的前提和基础,职后培训成为职前培养的发展和继续,同时注重职后培训各个层次间的衔接性。分析研究目前我国职业教育师资队伍培养培训中存在的差距,提出完善现代职业教育师资培养培训体系的几点建议。     

先学后导 问题引领 小组合作——关于新课改教学模式的几点思考

新课程教育理念是以学生为主体,以其终身发展为教育目标的,新的课程标准强调尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性。＂先学后导、问题引领、小组合作＂是新课改教学的新模式,该模式的实质是课堂教学的全过程是在教师的指导下让学生自始至终学和练的过程,是学生主动学习、主动探索的过程,教师在整个过程中把学生的学习主动性放在首位,和学生共同探讨,共同学习,