学校是消防安全教育的主阵地

近年来,许多学校的硬件设施不断更新,校园校貌有了很大的改观,教育教学成绩斐然,但与之不相适应的是消防安全工作仍然比较薄弱。有些学校对消防的重要性认识不足,管理制度不健全,安全责任制度不落实;有些学校的消防设施配置不足,或已配置的灭火器缺少维护保养;有的消防安全教育流于形式,师生消防安全意识淡     

在实践中探索 在探索中提升——《数学分层测试卡》实验研究初探

十个指头伸出来还不一般齐呢,何况是我们的学生。正视个体差异的客观存在,尊重个性,都是对当代教师的基本要求。平时,我们提及最多的是要＂因材施教＂。但如何因材施教,我也是煞费苦心。不管我怎么＂因材施教＂,班上那几个学困生都不能让我放心。为此,我经常想方设法地在课堂中设置不同层次的问题、设计不同层次的练习,提出不同的要求,＂没关系,会做多少就写多少＂＂只要写了就行＂可是,每次作业后面对卷面上的2分、3分,学困生的心都凉了一大截。