“造士必以品行为先”的修身教育——张之洞家庭教育活动之一

张之洞对子女修身教育的内容包括：德化教育、情怀教育、理想教育、品质教育、人格教育和情感教育。教育内容涵盖传统文化和当时社会诸多精华,可以指导子女修身励志,对现代家庭教育和学校教育也具有一定的借鉴意义。     

关于国民党抗日战略研究的几点认识

抗战前后,国民党作为中国唯一的执政党,为了维护自己的执政党地位,在综合考虑国内外情况的基础上,制定出抗日战略.研究国民党的抗日战略.只有站在当事者的立场上,全面考虑各方面的因素,才能得出正确的结论.     

抗战时期国共两党合作政治基础之分析

国共两党第二次合作的政治基础是抗日救亡。国共两党停止内战、国民党由反苏转向反日、国共两党斗而不破都是由于日本侵华所导致的。国共两党合作的政治基础不是三民主义。     

清末民国时期沧县教育简略

清末民国时期,沧县教育获得长足发展。根据清政府和民国政府的政令,沧县教育在政府主管机关和民间组织的领导和支持下,秉持政府的教育宗旨和学制、课程、教师资格的有关规定,通过政府拨款和民间筹资,开展学校教育、社会教育、职业教育、特殊教育,取得了很大成绩。     

近代中国买办资产阶级新评

传统观点认为,买办资产阶级和民族资产阶级是两个不同的阶级。这种认识虽有一定的合理性,但却与事实不符。买办资产阶级实际上也属于民族资产阶级。     

论抗战时期共产党的民众经济动员

抗战时期,共产党通过精兵简政、大生产运动等开源节流措施减轻民众负担;通过减租减息、合作运动、公私兼顾、合理负担等解决民众的实际困难,提高民众的生产能力,从而成功地获得了民众在经济上对抗战的支持.     

民国初年总统职权法律规定述评

民国初年,在短时间内,中国政体先后经历了总统制、内阁负责制、总统制的急剧变化。与此相适应,围绕总统的产生和地位、总统的权力、总统与立法机构和司法机构的关系等方面的法律规定,也先后经历了由《中华民国临时政府组织大纲》到《中华民国临时约法》再到《中华民国约法》的变化。三者之间,既有继承和发展,又有否定和倒退。     

束鹿县张氏家族契约文书及史料价值

束鹿县张氏家族的契约文书,保存完好,时间连贯,既是研究北方农村普通家族生活状况的珍贵史料,也是研究华北农村社会经济史的重要资料,它提供了地方官制及社会变迁的实例,充实了华北农村契约研究的文化宝库。     

论资本主义工商业社会主义改造中的限制政策

在由新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期，我国对资本主义工商业的限制是从市场、原料、资金、收入分配、经营范围、税收、管理、社会地位等多方面进行的。限制政策是资本主义工商业社会主义改造政策的核心，它的实行对于顺利完成资本主义工商业的社会主义改造发挥了重要作用，但在处理政府在经济运行中的角色、国营经济与私营经济的关系以及如何界定哪些是不利于国计民生的成分及范围等问题方面存在着不足。     

抗战时期沧州敌后抗日根据地教育述评

抗战时期,沦州敌后抗日根据地在艰苦的环境下,制定正确的教育方针,确定务实的教育任务,建立各种类型的学校,有效地进行教育管理,在干部教育、儿童教育、群众教育等方面取得了很大的成绩,形成了自己的特点经验。