现代文阅读“五意识”

要提高现代文阅读题的得分,除了强化训练外,还要确立五种意识。 一、整体意识 所谓整体意识就是在文章阅读和题目解答的过程中,以从全文整体出发为思考、探究直至做出结论的基点。有较强文学性的文章,其内容的精致、写作技巧的高明,     

审视标题 捕捉意象 构建术语——古代诗歌鉴赏题解答技巧管见

一、审视标题,推敲诗歌意旨看人先看头,赏诗先赏题,题目即文章的额头,富含诸多信息,如时间、地点、人物、诗人的心情、诗歌的意境以及诗歌的类型等。有不少诗歌考题的设置和该诗的题目有关,研读诗题,往往能从中得到提示性的暗示。1.怀古诗。凡标题中点出古迹或在古迹(或古人)前冠以“怀古”、“咏怀”或“咏”等字眼的,多为此类。这类诗歌或表像古代英雄那样建功立业之志,抒对古人的缅怀之情;或发昔盛今衰之感慨,暗含对现实的不满甚或批判,多借古讽今。如陶渊明的《咏荆轲》、杜甫的《咏怀古迹》、杜牧的《赤壁》、王安石的《桂枝香·金陵怀…     

语音速记有奇招

一、声旁类推法我们知道,汉字中有80%以上属形声字,声旁表音是形声字的一大特点。尽管由于古今读音的差异,有一部分形声字的声旁已不能作为推断读音的依据,但绝大多数形声字的声旁仍具有表音功能。抓住这一特点,对我们识记字音中的疑难或易混字音将很有帮助。如对前后鼻韵母的区分就可用此方法,我们知道“民”读mín,“名”、“冥”都读míng,据此可推出以“民”作声旁的字多读前鼻音,以“名”、“冥”作声旁的字均读后鼻音。此法同样可区别平、翘舌音,如“次”、“子”、“此”、“司”的声母均为平舌音,那么,以这四个字为声旁的字基本上都…     

现代文阅读答题意识

现代文阅读题是高考题的重要组成部分,但从近几年对这一部分的抽样调查情况来看,考生得分率普遍不高,这反映出学生平时对这方面的训练重视不够。要提高现代文阅读题的得分率,除了要强化训练外,重要的还是要有正确的解题技巧。     

充分运用已知信息进行揣摩推断——古代诗歌鉴赏技巧初探

在手头没有资料的情况下鉴赏古代诗歌确有一定的难度,因此在考试时,要学会充分运用试题本身所给的信息进行推断,这些信息主要包括诗的题目、作者、注释和题干。