营造和谐的育人环境构建和谐校园

和谐的育人环境,是构建和谐校园的保障,也是构建和谐社会的重要组成部分,要营造良好的校园育人环境,必须处理好依法治校与宽松教育、提高科学文化素质和培养思想道德素质、多元价值并存和主流价值取向、榜样示范作用和群众性创建活动、学校引领示范与社会大力推动五个关系,做到五个和谐统一.     

虚拟现实技术与应用

虚拟现实是计算机领域的一门新兴技术，具有举足轻重的作用。国外经济发达国家一直将其列为国防高科技重点发展的关键技术。本文介绍了虚拟现实技术的基本原理、概念，扼要论述了虚拟技术在部分领域的应用，并对其发展和应用前景进行了讨论。     

强化有效沟通构建和谐校园

高校是社会体系的重要组成部分,高校的和谐与稳定直接影响到社会的和谐与稳定.建立流畅有效的沟通机制,是实现高校与社会、高校内部各个要素在良性的状态下和谐运行、学校结构获得平衡、校园和谐发展的重要手段.     

《结构设计软件应用》教学的实践和思考

随着计算机技术在工程设计领域的应用和发展,市场对人才的素质提出了新的要求。笔者结合自己的教学经历,对目前《结构设计软件应用》课程在教学过程中存在的问题及原因进行了分析,并就如何在有限的课时里取得良好的教学效果提出了相应的建议。     

把握和谐特征构建和谐校园

高校作为社会的重要组成部分,其校园环境和社会大环境是相互影响、有机相连的. "校园"作为"社会"大系统中的一个子系统, "和谐社会"的基本特征同样适用于"和谐校园".由于每个子系统又有自身的特点,因此,就基本特征而言,两者必然存在个性与共性的差异.分析和谐社会的基本特征,和谐校园应该具有"民主平等、依法治校;公平有序、弘扬正义;诚实讲信、友爱助人;充满活力、文明求新;稳定祥和、秩序井然;和谐人际、环境优美"几个方面的特征.     

中美经济学专业本科生教学理论与培养方式的比较研究

中国正处于社会转型期,经济学人才的教学理论与培养模式相对中国特色市场经济进程稍显落后。以美国为主的西方发达国家在经济学科的教学与专业人才培养方面对中国有着借鉴意义。通过对中国与美国为主体的国内外经济学人才培养现状的分析,探究两种体制下教学的差异与利弊,以此为基础找出我国经济学人才培养中存在的问题,寻找经济学教学的薄弱环节,并提出针对性的建议以作参考。     

提升高校基层女教工凝聚力 促进校园和谐发展

高校女教工一直以来是建设和谐校园中备受关注的特殊群体。这一特殊群体的思想、行为和团队建设的效果对建设和谐校园有着极为重要意义。然而,受到各种因素的影响,高校基层女教工团队的凝聚力不足,影响了团队目标的实现。为此,需要分析原因并找到提升高校基层女教工凝聚力的对策,为促进校园的和谐发展贡献力量。     

营造和谐的育人环境 构建和谐校园

和谐的育人环境,是构建和谐校园的保障,也是构建和谐社会的重要组成部分,要营造良好的校园育人环境,必须处理好依法治校与宽松教育、提高科学文化素质和培养思想道德素质、多元价值并存和主流价值取向、榜样示范作用和群众性创建活动、学校引领示范与社会大力推动五个关系,做到五个和谐统一。