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@熊艳 相似文献
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文章首先分析了以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学,然后阐述了以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学思路,接着论述了以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学设计,最后对以素养为本的高中氧化还原反应课堂教学进行了总结和反思. 相似文献
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在化学教学中,课堂演示实验有着非常重要的意义,其操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易接受新知识,巩固旧知识,还可以使学生了解仪器及试剂的正确使用方法和操作过程,以便为日后独立实验时正 相似文献
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林边的小河琳一场姆跟爸爸内U游完泳爸爸吃惊地发现自已的鞋不见了。2.爸斧{_ _汤姆;“_我找不到我的鞋了。“会不会在衣服卞面?爸爸汤姆扣一介真奇怪注朴一件什么事?N0爸爸提起衣服看了看说奋“没有,_没在衣服下。汤姆“那它们在哪儿呢2汤姆:爸爸:“也许在那禅树下·“去帮我找找,_”鳖乐而读@刘莉丽
@熊艳丽 相似文献
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鉴于目前中国学生口语能力普遍一般的情况,本文提出了口语能力的重要性,并从教学方法和教师自身出发,研究了一些解决办法。让学生敢于说英语,乐于说英语,不必拘泥于语法规则,把学生置身于真正的语言环境中。文章通过结合自身实际和学生的教学实践给出了一些可行的建议。 相似文献
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