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熊蔚 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
生物课程是高中阶段重要的科学课程,课程标准的核心任务是提高每个高中学生的生物科学素养.高考理科综合考试生物部分就是考查学生生物科学素养的一个重要环节,所以高三生物复习教学的主要任务就是要进一步帮助学生识记和理解知识、概括和综合知识、掌握和应用知识.但是,当进行了全面、细致的一轮复习后,往往会发现学生在解题中还存在着很多问题. 相似文献
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熊蔚 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(5)
生物实验设计能力是生物实验能力中最重要的基本部分之一.生物实验设计要求运用生物学的基本原理和实验设计的基本方法,以生物学实验知识和技能为基础,通过周密的思考,设计出能够解决具体问题的方案.很多同学遇到实验设计问题,往往觉得难以下手,找不到问题的突破口. 相似文献
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