高校翻转课堂发展综述

"互联网+教育"的大环境下,翻转课堂作为一种新型教学模式备受关注。高校一直以来都是翻转课堂研究和实施的主要阵地。综述了高校翻转课堂的理论与实践研究成果,并针对翻转课堂面临的问题,提出了一些对策与建议。梳理文献发现,虽然高校翻转课堂的可行性和必然性已经得到一致认可;但在翻转课堂教学实践中,问题和挑战不断凸显。高校翻转课堂的顺利推广和实施,需要师生、家校等各方面的一致努力。     

国外青少年亲子沟通研究述评

亲子沟通是指家庭中父母与子女之问交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任与互相合作的过程.本研究主要对国外亲子沟通理论,影响因素及亲子沟通对青少年心理发展的影响等几个方面进行了述评,并对该领域研究存在的问题及发展趋势进行了讨论.     

基于人工智能的新型学校心理健康服务及挑战

近年来,人工智能发展迅速,逐渐应用于各个领域。实践表明,将心理测评、心理咨询和人工智能结合起来,可丰富学校心理健康服务的形式。传统的学校心理咨询受到时间和地点的约束,而人工智能辅助下的心理健康测评和心理咨询恰恰可以解决这个问题。目前,人工智能在算法偏差、算法歧视、伦理问题和语言理解等方面存在问题,未来想要将人工智能和心理健康服务结合起来,需要注意提高算法的透明度和数据的准确性。