引导青年学生爱国、创新

1917年,俄国爆发了十月革命。1919年,中国发生了五四运动。1921年,中国共产党成立。这三件大事相继发生,存在着必然联系。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义;五四运动推动了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党成立提供了理论基础和干部上的准备;中国共产党的成立,开辟了中国历史的新纪元,领导中国新民主主义革命取得了胜利,把中国引向富强、民主、文明的社会主义现代化强国之路,实现了五四运动先驱者的理想。历史上的五四运动成为新民主主义革命的开端,今天应当用五四精神推动建设有中国特色社会主义伟大事业继续…     

列宁对社会主义社会是否具体地划分过阶段?

研究社会主义社会的发展阶段,是社会主义实践提出的重要课题。近年来,我国理论界在探索中国社会主义发展的规律,研究中国社会主义发展阶段及其特点时,对马克思主义经典作家关于社会主义社会阶段划分的思想,进行了广泛的讨论。一些同志根据列宁使用过“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等概念术语,认为列宁把社会主义社会的发展阶段明确地划分为“初级形式的社会主义社会”和“发达的社会主义社会”两个阶段。我以为,这个看法是值得商榷的,现在谈一点个人理解。一、应怎样理解列宁的“初级形式的社会主义”一语的含意     

认真学习领会,深入贯彻落实党的十五大精神

具有伟大历史意义的中国共产党第十五次全国代表大会通过的江泽民同志代表十四届中央委员会所作的报告,高瞻远瞩,气势恢宏,总揽全局,振奋人心.报告深刻地论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,确定高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪.报告科学地总结历史,规划未来,对我国改革开放和现代化建设的跨世纪发展作出全面部署,是我们党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领.为了认真学习领会,深入贯彻落实十五大报告的精神,我校党委宣传部在十五大胜利闭幕之际,及时举办了“认真学习领会,深入贯彻落实党的十五大精神”座谈会.现将会上的部分发言摘要刊发.     

加强党的建设 构建和谐校园

在刚刚胜利闭幕的中共北京石油化工学院第二次党代表大会上,“以党内和谐促进校园和谐”,“以党的建设推动和谐校园建设”成为与会代表的共同话题。这表明,党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和全国高校第十七次党建会议确定的进一步加强高校党的建设,努力建设社会主义和谐校园的主题在我校已经深入人心。目前,摆在学校党委面前的迫切任务是,总结经验,认真研究、深入思考党的建设同建设和谐校园的内在联系,要把加强党的建设同建设和谐校园有机结合起来,结合本校实际,突出重点,抓住关键环节,开创和谐校园建设的崭新局面。     

高校应是精神文明建设的排头兵

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》对于我们全面贯彻教育方针,提高学生思想道德和科学文化素质,培养合格人才,维护学校及社会稳定等起到了十分重要的指导作用。我认为,贯彻中央两个文件的精神重在落实,尤其要处理好德育工作的几个关系问题。     

加强对意识形态工作的领导

意识形态涉及人们对客观世界及事物的看 法和态度,具有很强的政治性和阶级性,不同意识形态的存在是客观的,不同社会有不同的社会意识形态,不同的阶级也有不同的意识形态,这是不以人的意志为转移的。以马克思主义为指导的意识形态,是我国社会主义制度的重要特征。加强高校意识形态工作具有非常重要的意义。     

引导青年学生爱国、创新

1917年,俄国爆发了十月革命。1919年,中国发生了五四运动。1921年,中国共产党成立。这三件大事相继发生,存在着必然联系。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义;五四运动推动了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党成立提供了理论基础和干部上的准备;中国共产党的成立,开辟了中国历史的新     

从高校“三讲”教育看提高干部素质的几个问题

“三讲”教育是提高干部素质的成功探索 我们党有一条基本经验,即党领导的事业要取得胜利,不但必须有正确的理论和路线,还必须有一支能够坚决贯彻、执行党的理论和路线的高素质的干部队伍。对于高等院校来说,不仅要重视教师队伍的建设,而且要重视党政领导干部队伍的建设。在第三次全国教育工作会议之     

实施科教兴国战略 为首都现代化当好铺路石

贾庆林同志在市第八次党代会的报告中提出:“认真实施科教兴国和可持续发展战略”,“要继续坚持教育为本的方针,始终把教育放在优先发展的战略地位,逐步实现首都教育现代化”,“科技教育发展保持全国领先地位”。作为一名师范教育工作者,我想联系市委提出的目标,谈谈学习邓小平教育理论和十五大进一步强调科教兴国战略的体会。